Психомоторное развитие ребенка в 3 месяца. Игры и потешки

Психомоторное развитие является огромной областью, охватывающей два направления развития ребенка – физическую и умственную, причем в норме ни одна из них не должна отставать, они развиваются синхронно и взаимосвязно.

Влияние

Игры являются основным источником приобретения новых навыков и познаний ребенком, и включают в себя элементы массажа, гимнастики, умственной и эмоциональной нагрузки. Так, врожденные рефлексы сменяются приобретенными, а новые физические навыки становятся триггерами умственной деятельности. Для более понятного изложения можно выстроить следующую цепочку, которая наиболее явственно показывает взаимосвязь:

Сосательный рефлекс → осознанный прием пищи → хватательный навык → осознанное хватание для игры → навык передвижения (переворачивания) → передвижение (переворачивание) для достижения цели (например, игрушки) и пр.

Естественно, если малюткой будет пропущен какой-либо этап развития – дальнейшее достижение и приобретение новых навыков усложняется и проходит не только более долгий путь, но и может быть вообще остановлен до тех пор, пока кроха не освоит пропущенную ступень.

Перечень забав

Сочетание игровой формы и распевания (либо повествования) потешек является действенным методом психомоторного развития. Их одновременное применение оказывает благотворное влияние на тактильное, речевое, зрительное, слуховое и эмоциональное развитие, а также на моторику, общее физическое и развитие высших психических функций (память).

Желательно подбирать игры и потешки так, чтобы действия игры озвучивались словами. Например, всем известная игра «сорока-ворона», при которой разминаются все пальчики и озвучиваются действия каждого в процессе варки каши. Также существуют такие игры, которые как нельзя лучше подойдут для 3-хмесячного ребенка:

1) «Кулачковый Кекс»

• Тесто pучками помнем, (сжимаем и pазжимаем пальчики)
• Сладкий кексик испечем, (сжимаем пальчики в кулачок)
• Серединку смажем кремом, (щекочем центр ладошки)
• Ну а сверху сладким кремом. (опять сжимаем кулачок и щекочем внешнюю часть пальчиков)
• И кокосовою крошкой (пощипываем ладошку)
• Мы присыплем кекс немножко.(легкие похлопывания)
• А потом заварим чай, (описываем несколько кругов в ладошке)
• В гости маму приглашай! (берем в свои ладони ручки ребенка и мягко сжимаем);

2) «Дружные Ладошки»

• Ручка с ручкою дружила, (трем ладошки малыша)
• Вместе радости делила. (сжимаем и разжимаем пальчики)
• В гости бегали они («бежим» двумя пальцами от ладошки до шейки)
• К личику (имя ребенка). (щекочем личико)
• Ротик, носик, щечка, глаз — (прикасаемся к частям лица)
• Все красивое у нас! (целуем ребенка);

3) «Садовые Пальчики»

• Маленькие ножки (гладим подошвы)
• Бежали по дорожке, (берем ступни в ладони и вращаем ножками, подражая бегу)
• Маленькая пяточка, (гладим пяточку)
• На пяточке заплаточка (пальцем рисуем на пятке квадрат)
• Тук-тук под каблук, (стучим пальцем по пятке)
• Дратва так и рвется, (проводим пальцем от пятки до пальчиков)
• Тук-тук под каблук, (стучим по пятке)
• Рви — не оторвется (проводим вдоль  оп подошве)
• (перебираем пальчики на ногах, начиная с мизинчика)
• Горошек
• Бобошек
• Фасолька,
• Татарка,
• А ты, старый бобыще, мааарш за плотыще (берем за большой пальчик и как бы выбрасываем его за спину).

Проводить игровые занятия можно на протяжении дня, также существуют потешки для ритуалов умывания, приема пищи, умывания, купания и пр. Их благотворное влияние не ограничивается младенческим возрастом, потешки и пальчиковые игры полезны детям всех возрастов.